Полезная информация
20374648_1007224466084752_6876352172680267291_n

СЦИЛЛА ЭЛВОРТИ

  • 0 комментарии

Огромный зал Международного Монтессори Конгресса аплодировал стоя невероятной женщине, которая является борцом за мир и разоружение. «Кто, если не мы? Когда, если не сейчас?» говорит Сцилла о той деятельности, которую необходимо предпринимать нам для того, чтобы люди всего мира жили в мире и согласии!

Читать далее
20525477_1007175526089646_1718013178355454407_n

  • 0 комментарии

На конгрессе мы познакомились лично с автором книги «РАДОСТНОЕ ДИТЯ» СЬЮЗАН МЭЙКЛИН СТИВЕНСОН. Сьюзан получила свой первый диплом по Монтессори педагогике в Лондоне в 1971 году. Уже около 50 лет Сьюзан занимается изучением метода как мама, бабушка, администратор школы и учитель детей от 2х лет и старше. А книга «Радостное Дитя» дает очень структурированные знания

Читать далее
20476422_1588898187848257_4236282028378177272_n

СПИКЕР КОНГРЕССА СТИВ ХЬЮЗ

  • 0 комментарии

Система Монтессори и детская нейропсихология Стив Хьюз, доктор наук, специалист по детской нейропсихологии, профессор кафедры педиатрии и неврологии Медицинской школы университета Миннесоты, уже много лет является адвокатом системы Монтессори, и его работы, а также лекции в защиту Монтессори, всегда вызывают живой интерес как среди родителей, так и среди специалистов. Представляем вам первое знакомство со Стивом,

Читать далее
20375636_1006732736133925_4026374269897975132_n

Irene Fafalios

  • 0 комментарии

Irene Fafalios. «The promise of peace» (International Montessori Congress 2017). «What I believe unites us all in this world, is a need to express our inherent goodness and our yearning for peace ‘as a permanent way of life for all mankind’. We know that we can only truly express our humanity when and to the

Читать далее
20424299_1006710092802856_1318579479580594873_o

SRIKUMAR RAO

  • 0 комментарии

«How to eliminate stress and craft perfect life.» (International Montessori Congress 2017) Mental Chatter and Mental model. The problem is when people do not recognize that they have mental models. The more we believe in mental model the more evidence we get of the world. We have the option of deciding which is the emotional

Читать далее

Почему же так важно научить ребенка завершать?

  • 0 комментарии

Во всех классах Монтессори существует правило: «Вернуть материал на место», и для детей в возрасте от одного года это не является исключением. Развивающая среда — важнейший элемент системы Монтессори. Сама среда подразумевает порядок, что и помогает ребенку в стремлении завершить процесс и вернуть материал на место. Подготовленный взрослый всегда убирает материал сам, выступая как модель

Читать далее
20294256_1004832902990575_2183122084231641422_n

  • 0 комментарии

«Одним из главных приобретений первых трех лет является независимость;дети в эти первые годы осваивают определенные навыки, что дает им основу для функциональной независимом. Это приобретение функциональной независимости дает им человеческое достоинство,способность занять свое место в человечестве,они знают,что они…имеют те же навыки,что и все остальные». Джуди Орайон

Читать далее
20228639_1000981073375758_3083843371319201610_n

  • 0 комментарии

Спешим сообщить, что у нас появилось ограниченное количество экземпляров книги, впервые переведенной на русский язык — «Радостное Дитя» (Сьюзан Мейклин Стивенсон). Книга станет уникальной настольной книгой для будущих и настоящих мам, а также для всех кому небезразлично развитие детей в раннем возрасте! Стоимость — 3.300 KZT Телефон: 87015120800

Читать далее
20116875_1978845712349066_8533518973490378362_o

ВЫБИРАЕМ МОНТЕССОРИ-ГРУППУ

  • 0 комментарии

На что нужно обратить внимание родителям при выборе монтессори-группы? Педагоги, прошедшие специальное обучение. Не стесняйтесь спрашивать подтверждающие документы у педагогов. Метод Марии Монтессори исторически включает в себя обязательную подготовку взрослого-наставника. Специально подготовленная образовательная среда. Развивающая среда в Монтессори-группе – это строго выстроенная последовательность дидактических материалов, призванных упорядочить мир вокруг ребенка. В среде практически нет привычных

Читать далее
19510154_989720924501773_1395338826818834990_n

  • 0 комментарии

«Мир, который мы оставим детям, в значительной степени зависит от того, каких детей мы оставим миру. У музыкального руководителя есть миссия — протянуть детям разноцветные ниточки музыкальных культур, помочь им стать «детьми мира» и жить в мире без границ. Ведь для музыки границ не было никогда!» Т. Тютюнникова

Читать далее